FECHA: Domingo, 3 de febrero de 2008
PARTICIPANTES: Madres, padres, acudientes, estudiantes, personal de servicios generales, administrativo, docentes.
ANIMADORAS: Diana Milena Serna Castiblanco (Docente de Transición A), Jeanneth Rocío Osorio Gómez (Coordinadora de Convivencia Preescolar y primaria).
DESCRIPCIÓN Y FOTOS
La actividad surge con la intención de adecuar zonas recreativas para l@s niñ@s de Jardín (jornada de la mañana), Transición y primaria (jornada de la tarde) y de descanso para l@s estudiantes de bachillerato en la jornada de la mañana. A pesar de su gran extensión y zonas verdes, el colegio no contaba con los espacios adecuados para sentarse o jugar permitiendo encontrarse generando una sana convivencia.
Además en los descansos de primaria l@s niñ@s se dedicaban únicamente a correr, propiciando accidentes y heridas entre ell@s al chocarse o caerse.
Se presentó la propuesta al Equipo de Dirección, de colocar llantas en diferentes sitios y estratégicamente para lograr el objetivo propuesto.
En la reunión de entrega de boletines de primer periodo, con la intención de rescatar el sentido de construir el colegio entre tod@s como en sus principios, se solicitó ayuda a los padres, las madres y acudientes, con el aporte de llantas, pintura, cemento. Arena, balastro, brochas, tiner, mano de obra.
Posteriormente se reunió el consejo de padres para solicitar su colaboración en la coordinación de la actividad, encontrando respuesta positiva.
Un mes antes de la actividad se inició la recolección del material, en el que la mayoría de la comunidad colaboró activamente en su recepción y organización.
El domingo tres de febrero a las 9:00 a.m fueron citadas las personas que colaborarían con la mano de obra. Se obtuvo una respuesta significativa de padres, madres y estudiantes. En total 130 personas.
Se observó que a pesar de que los papás poco asisten a las reuniones y citaciones, enviando a las madres, a esta actividad asistieron más de los esperados.
Luego de la eucaristía, en la que se encomendó la actividad, se explicó a los asistentes cómo se realizaría el trabajo, se indicó quienes liderarían cada zona y se distribuyeron en cada una de ellas, después se inició con el traslado de las llantas a donde serían enterradas. Se enterraron, luego se limpiaron y pintaron algunas, pues la pintura no alcanzó.
Nota: l@s niñ@s demostraron gran acogida por las zonas acondicionadas, se les ve muy content@s, las utilizan y la agresión en los descansos ha disminuido, así como los accidentes, pues son menos los/as estudiantes que ahora corren.
DESCRIPCIÓN Y FOTOS
La actividad surge con la intención de adecuar zonas recreativas para l@s niñ@s de Jardín (jornada de la mañana), Transición y primaria (jornada de la tarde) y de descanso para l@s estudiantes de bachillerato en la jornada de la mañana. A pesar de su gran extensión y zonas verdes, el colegio no contaba con los espacios adecuados para sentarse o jugar permitiendo encontrarse generando una sana convivencia.
Además en los descansos de primaria l@s niñ@s se dedicaban únicamente a correr, propiciando accidentes y heridas entre ell@s al chocarse o caerse.
Se presentó la propuesta al Equipo de Dirección, de colocar llantas en diferentes sitios y estratégicamente para lograr el objetivo propuesto.
En la reunión de entrega de boletines de primer periodo, con la intención de rescatar el sentido de construir el colegio entre tod@s como en sus principios, se solicitó ayuda a los padres, las madres y acudientes, con el aporte de llantas, pintura, cemento. Arena, balastro, brochas, tiner, mano de obra.
Posteriormente se reunió el consejo de padres para solicitar su colaboración en la coordinación de la actividad, encontrando respuesta positiva.
Un mes antes de la actividad se inició la recolección del material, en el que la mayoría de la comunidad colaboró activamente en su recepción y organización.
El domingo tres de febrero a las 9:00 a.m fueron citadas las personas que colaborarían con la mano de obra. Se obtuvo una respuesta significativa de padres, madres y estudiantes. En total 130 personas.
Se observó que a pesar de que los papás poco asisten a las reuniones y citaciones, enviando a las madres, a esta actividad asistieron más de los esperados.
Luego de la eucaristía, en la que se encomendó la actividad, se explicó a los asistentes cómo se realizaría el trabajo, se indicó quienes liderarían cada zona y se distribuyeron en cada una de ellas, después se inició con el traslado de las llantas a donde serían enterradas. Se enterraron, luego se limpiaron y pintaron algunas, pues la pintura no alcanzó.
Nota: l@s niñ@s demostraron gran acogida por las zonas acondicionadas, se les ve muy content@s, las utilizan y la agresión en los descansos ha disminuido, así como los accidentes, pues son menos los/as estudiantes que ahora corren.
Posteriormente en la reunión de entrega de boletines, se realizó una cartelera con algunas de las fotos, como agradecimiento y dando cuenta de la actividad realizada.
ACUERDOS: Quedó pendiente sacar otro espacio para pintar las llantas del camino de la virgen y la cancha de fútbol.
Los padres, las madres y acudientes donarán pintura para tal fin.
Se habló con los/as estudiantes para que cuidaran y valoraran el producto de la minga.
Se les solicitó a los/as niños/as hacer uso adecuado de las llantas en los momentos apropiados, aplicando normas de una sana convivencia.
ACUERDOS: Quedó pendiente sacar otro espacio para pintar las llantas del camino de la virgen y la cancha de fútbol.
Los padres, las madres y acudientes donarán pintura para tal fin.
Se habló con los/as estudiantes para que cuidaran y valoraran el producto de la minga.
Se les solicitó a los/as niños/as hacer uso adecuado de las llantas en los momentos apropiados, aplicando normas de una sana convivencia.
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